Se acerca el verano...

Se acerca el verano y con él las vacaciones que los pequeños tanto ansían.

Desde nuestro blog, recomendamos a todos los padres que no hagan que su hijo o hija desconecte por completo de la "educación" y que los apunten en las famosas escuelas de verano. 

En ellas sus hijos podrán repasar los contenidos aprendidos a lo largo del curso, disfrutar de juegos y actividades deportivas con los demás niños, excursiones, talleres de manualidades, etc.

En definitiva el niño aprovechará el tiempo y mantendrá un contacto directo con la educación y sus compañeros, estimulando a su cuerpo y cerebro durante estos tres meses de vacaciones de una forma amena y divertida.

Actividades extraescolares = Actividades "extraimportantes"

      Las actividades extraescolares son aquellas que se realizan fuera del tiempo escolar. Muchos centros las incorporan en sus instalaciones en horario de tarde, facilitando a los alumnos cercanía y proximidad a dichas actividades. Se extienden desde clases de apoyo, deportes, manualidades, etc.

    Son muy importantes para el niño ya que muchas le sirven de refuerzo y otras, como el deporte, para mejorar su salud y trabajar otra serie de inteligencias que quizás no se trabajan con tanto énfasis en la escuela. Además, las manualidades por ejemplo, desarrollan la creatividad del niño, un aspecto muy importante al que no se le da el reconocimiento que merece.

     Hoy en día es raro encontrar un niño que no esté apuntado en al menos una actividad extraescolar, por lo tanto, podemos considerar que ha medida que ha pasado el tiempo los padres se han concienciado en este tema.

Multiculturalidad en los centros

       Hoy en día en los centros, son cada vez más los alumnos procedentes de otros lugares de España, Europa y el resto del mundo...
       La multiculturalidad es algo absolutamente normal y cada vez más frecuente en nuestras aulas y por ello hemos de trabajarla con los niños para normalizarla y que de este modo conozcan las diferentes costumbres, comidas y maneras vivir del resto de sus compañeros procedentes de otros países.
       Para ello, se pueden llevar a cabo diversas actividades o actos, los más llamativos desde mi punto de vista son: el día de la multiculturalidad o el día de "X" País.

1. Día de la multiculturalidad: que cada niño elabore un sencillo trabajo que exponga al resto de compañeros de su clase hablando sobre su país de procedencia, explicando sus costumbres, comidas, etc.
2. Día de un determinado país: ese día el colegio se convertirá en China (por ejemplo). Entre todos buscaremos información de este país, ambientaremos el colegio con todo lo posible de la cultura china (decoraciones, comidas, deportes, etc). 

       Con ambas propuestas nos acercaremos más a la cultura de determinados compañeros y los integraremos aún más en el colegio mediante un trabajo colaborativo y de participación por parte de todos.

Los niños... "Propios pintores de su conocimiento"

Anteriormente en nuestro blog tuvimos la oportunidad de visualizar un vídeo sobre las inteligencias múltiples...
En resumidas cuentas, las inteligencias múltiples son un modelo propuesto por Howard Gardner, que se consideran un conjunto de inteligencias distintas y semi-independientes.

 Ahora bien... ¿Cómo podemos trabajar estas inteligencias en el aula? 

       Aquí les presentamos un fantástico recurso innovador para trabajar cada una de ellas. Se denominan PALETAS. Se coloca una paleta por cada mesa de nuestro alumnado, cada una constará de ocho colores y en cada color aparecerá redactada una actividad que trabajará cada inteligencia. Este recurso convierte al niño en el principal protagonista de su aprendizaje, pues llegará al aula y aprenderá HACIENDO y no observando...
      En caso de tener alguna duda podrá consultarla a su profesor, que estará por el aula para resolver las diferentes incertidumbres que se les puedan plantear a los alumnos.

Visualización de la película "El gran milagro"

Hoy les proponemos que les muestren a sus alumnos de Religión Catolica la película "El gran milagro". Consideramos que es un material propicio para trabajarlo en el aula ya que trata aspectos y valores cristianos desde un punto de vista más visual, llamativo y diferente a los que estamos habituados. 

La película trata la historia de tres personajes que se encuentran en un mal momento de sus vidas por diferentes motivos, todos ellos tienen en común que acuden con frecuencia a la Iglesia, y este hecho cambia sus vidas por completo. 

http://www.youtube.com/watch?v=6VIqwPCNE70

Consejos para combatir al Sol en verano

Con motivo de la proximidad de la llegada del verano, y que con este buen tiempo estamos empezando a ir ya a la playa, hemos considerado importante compartir una serie de consejos aportados por expertos acerca de la protección de la piel ante la luz solar. Esto es de gran importancia ya que en mucho de los casos no sabemos el daño que las quemaduras solares nos hacen al cuerpo, y es interesante que se conciencie al alumno al respecto.

Primer consejo:

Para broncearte con total seguridad, dale tiempo a tu piel para que pueda desarrollar su pigmentación. Exponte progresivamente, evitando las horas de máxima insolación entre las 12h y las 16h. Utiliza protección externa, en especial con un cuidado fotoprotector que tenga un índice de protección elevado, de entre 30 y 50 según su fototipo. Ten siempre en mente que las protecciones solares no tienen por objetivo alargar el tiempo de bronceado sino limitar los riesgos asociados a una exposición razonable. La eficacia de las cremas solares se atenúa, además, cada 2 horas. Después de cada baño, acuérdate de volver a aplicar crema solar sobre la totalidad de tu cuerpo.

Segundo consejo:

Para estar bien protegido/a, elige una protección solar que tenga un índice de protección elevado. Resulta muy importante aplicarse el producto solar varias veces a lo largo del día, como mínimo cada 2 horas, por lo que conviene adquirir un producto solar que nos guste. En caso de que tu piel sea más bien grasa, decántate por una textura fluida y astringente. Si tu piel es seca, opta por las leches y cremas untuosas. Para los niños, las texturas fluidas, en spray, son más fáciles de aplicar y resultan a menudo más divertidas. A veces estos productos tienen un toque de color para que el consumidor pueda visualizar la uniformidad de la repartición.

Ejemplo de un Blog educativo:

A continuación les mostramos un Blog que consideramos ejemplar, idóneo para servir de ejemplo a la hora de crear nuevos entorno educativos. Este Blog está creado por un maestro del CEIP San Fernando en Santa Cruz de Tenerife, y se caracteriza por hacer participes de lleno a cada uno de los alumnos de la clase de la que es tutor. En él, se muestran explicaciones llevadas a cabo en formato vídeo por parte de dichos alumnos, que les sirven para continuar su aprendizaje fuera del aula, a modo de repaso o de aclaración de dudas. Este Blog sirve también para mantener al tanto a las familias de todos los progresos y situaciones de sus hijos.

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/fmorvil/